在日常生活中，我們或許都曾聽聞或目睹過一些令人痛心的突發(fā)狀況：有人在街頭突然暈倒，生命體征急劇消失；有人在運動場上意外摔倒，陷入昏迷。這些時刻，每一秒都顯得無比珍貴，而心肺復蘇 （ CPR）這項關(guān)鍵的急救技能，就如同黑暗中的一道曙光，能在關(guān)鍵時刻為生命爭取寶貴的時間。

心源性猝死：這是最常見的需要心肺復蘇的情況，多由心臟疾病引發(fā)，如冠心病、心律失常等?；颊咄ǔ蝗皇ヒ庾R，呼吸停止，脈搏消失。

溺水：溺水者被救上岸后，可能會因窒息導致心跳呼吸驟停。此時，及時進行心肺復蘇至關(guān)重要。

觸電：觸電事故發(fā)生后，強大的電流可 能會導致心臟驟停。在確?，F(xiàn)場安全的情況下，應立即對觸電者進行心肺復蘇。

中毒：某些嚴重的中毒情況，如藥物中毒、一氧化碳中毒等，也可能引發(fā)心跳呼吸驟停，需要進行心肺復蘇。

判斷環(huán)境安全：在對患者進行急救前，首先要確保自身和患者處于安全的環(huán)境中。例如，若在馬路上發(fā)現(xiàn)患者，應將其轉(zhuǎn)移至路邊安全地帶，避免二次傷害。

判斷患者意識：輕拍患者雙肩，在其雙耳邊大聲呼喊：“喂，你怎么了？” 觀察患者有無應答和肢體反應。若患者無任何反應，說明意識喪失。

判斷呼吸和脈搏：將耳朵貼近患者口鼻，感受有無氣流，同時眼睛看向患者胸部，觀察有無起伏，時間約 5 - 10 秒；觸摸患者頸動脈，判斷有無脈搏，觸摸位置在喉結(jié)旁兩橫指處。若患者呼吸和脈搏均消失，應立即呼叫急救人員，并開始心肺復蘇。

胸外按壓：讓患者仰臥在堅實的平面上，施救者跪在患者一側(cè)，兩膝分開與肩同寬。將一只手的掌根放在患者兩乳頭連線中點（胸骨中下 1/3 交界處），另一只手疊放在這只手上，手指交叉相扣，手指翹起不接觸患者胸壁。用上半身的力量垂直向下按壓，按壓深度至少 5 厘米，頻率為每分鐘 100 - 120 次。按壓過程中，要保持手臂伸直，不要彎曲，每次按壓后要讓胸廓充分回彈，保證血液回流。

開放氣道：在進行 30 次胸外按壓后，進行開放氣道操作。清除患者口中的異物，如嘔吐物、假牙等，然后采用仰頭抬頜法開放氣道。一只手放在患者的前額，用力向后壓，使頭部后仰；另一只手的食指和中指放在下頜骨下方，向上抬起下頜，使下頜角與耳垂連線和地面垂直。

人工呼吸：開放氣道后，進行 2 次人工呼吸。用一只手捏住患者的鼻子，防止漏氣，施救者深吸一口氣，用自己的嘴完全包住患者的嘴，緩慢吹氣，持續(xù)約 1 秒，觀察患者胸部有無起伏。吹氣完畢后，松開捏鼻子的手，讓患者胸廓自然回縮，排出氣體。重復進行 2 次人工呼吸。

循環(huán)操作：按照 30 次胸外按壓、2 次人工呼吸的比例，反復進行操作，直到急救人員到達或患者恢復自主呼吸和心跳。

按壓位置要準確：按壓位置錯誤可能導致肋骨骨折、內(nèi)臟損傷等并發(fā)癥。因此，務必找準兩乳頭連線中點進行按壓。

按壓深度和頻率要達標：按壓深度不足或頻率過慢，無法有效推動血液循環(huán)；而按壓深度過深或頻率過快，則可能對患者造成傷害。要嚴格按照要求進行按壓。

避免過度通氣：人工呼吸時，吹氣時間不宜過長，氣量不宜過大，以免造成胃脹氣。每次吹氣以能看到患者胸廓起伏為宜。

持續(xù)操作：在進行心肺復蘇時，除非現(xiàn)場環(huán)境危險或有專業(yè)急救人員接替，否則不要輕易停止操作。即使患者出現(xiàn)短暫的恢復跡象，也應繼續(xù)觀察，直到專業(yè)人員進行評估。

參加專業(yè)培訓課程：各地的急救中心、醫(yī)院、紅十字會等機構(gòu)都會定期舉辦心肺復蘇培訓課程。這些課程通常由專業(yè)的急救人員授課，通過理論講解、實際操作和模擬演練等方式，讓學員系統(tǒng)地掌握心肺復蘇技能。參加培訓后，還可以獲得相關(guān)的急救證書，為自己的技能提供權(quán)威認證。

在線學習：如今，互聯(lián)網(wǎng)上有許多優(yōu)質(zhì)的心肺復蘇教學視頻，如中國紅十字會總會訓練中心的官方網(wǎng)站、急救科普平臺等。這些視頻詳細演示了心肺復蘇的操作步驟和要點，方便大家隨時隨地學習。但在線學習無法替代實際操作練習，建議在觀看視頻后，到專業(yè)機構(gòu)進行實踐操作，以確保掌握正確的技能。

社區(qū)宣傳活動：一些社區(qū)會組織急救知識宣傳活動，邀請專業(yè)人員為居民講解心肺復蘇等急救知識。積極參與這些活動，不僅可以學習到實用的急救技能，還能與身邊的人共同提高急救意識。